近幾年，電采暖在東北、西北、華北的公用建筑中應用廣泛，如學校、辦公樓、工廠、家庭的改建和新建供暖項目中。據不完全統計，這類項目供暖面積已經突破3000多萬平米。

　　毫無疑問，各省市積極推進的“煤改電”政策，促進了電采暖產業的全面崛起與發展，為行業帶來不下千億的商機。可是，觀察市場不難發現，隨著電采暖應用市場逐漸廣泛，電采暖的集中管理控制難題擺在眼前，特別是對于學校、住宅、醫院、企事業單位來說，更是老大難問題。對此，中國十大取暖器品牌的筆者總結分析出以下這些難題。

　　1、使用分散 集中管理難度大

　　如在學校電暖器項目使用中，末端廣泛分布在教學樓、辦公樓、宿舍的角角落落，不同區域不同時間對溫度要求均不一致，如何利用有限的人手，完成繁瑣復雜的末端系統管理，這就需要對電暖器進行必要的智能節能管理。

　　2、需求多樣化 眾口難調

　　公共區域由于人員較多，且每個人對溫度的要求不一樣，而且使用電暖器是總是恨不得立即見效，一般都是把直接溫度調到最高點;根據電暖器客戶在實際使用中的信息反饋來看，如果采暖溫度設定在25度以上的話，所需要消耗的能源就比溫度在21度以下所需要消耗的能源多20%-50%左右。

　　3、能耗巨大 浪費嚴重

　　單臺電暖所的耗電功率一般在2kW，一個標準教室一小時耗電量大約是8kWh，學生放學卻忘關或沒關電暖器的事情經常發生，導致本是為節能配置的電暖器反倒成了電量浪費的元兇。據了解，有的校園管理人員為了杜絕此類情況出現，采用在上課時間送電、下課時間斷電的方式對電暖器進行管理，由于不能進行空置保暖，導致教室上課冰冷，溫度剛升上來就放學了，而且頻繁在電暖器開啟狀態下直接斷電極容易造成電暖器損壞，且大大降低了電暖器的使用壽命。

　　因此，如何實現單位的電采暖設施的集中管理和智能控制，實現隨著天氣變化調節運行溫度和運行時間，做到既節能高效又管理方便，對各使用單位提出了節能管理的迫切需求。